Mapa Comparativo

El Mapa de Emancipación comparado es un espacio interactivo que reúne datos relativos a variables sociodemográficas de la juventud vinculada a programas de pre-emancipación y emancipación. A partir de la multiselección de territorios (Comunidades Autónomas y Provincias) se facilita la consulta comparativa de las variables seleccionadas según el interés de análisis. Cada consulta se incluirá en un Panel según la petición de datos.

Presentación

FEPA es la federativa de referencia en España que desde el año 1999 representa y aglutina a las entidades que acompañan itinerarios de emancipación de personas jóvenes en situación de vulnerabilidad, especialmente aquellas que están o han estado tuteladas por el sistema de protección.

Generamos redes de trabajo colaborativo para promover que las personas jóvenes alcancen una emancipación efectiva, sostenible e inclusiva a través tanto del desarrollo de proyectos de innovación social como de la incidencia.

Informe Comparativo

FEPA pone a disposición este conjunto de datos como instrumento de análisis para la elaboración de un informe basado en la realidad social de las personas jóvenes tuteladas y extuteladas y los procesos la transición a la vida adulta.

Hemos identificado aquellos elementos involucrados en la comprensión de las circunstancias vitales que rodean el universo de la juventud, las condiciones de vida y el acceso a una serie de recursos que garanticen una vida autónoma y digna. Para ello, y dentro de este observatorio, concebimos la autonomía personal a partir de diez dimensiones clave:

Espacio: la geografía es uno de los ejes clave para comprender la variación de los datos recogidos
El tiempo: comprendemos esta dimensión desde el alcance de los estudios longitudinales. Comprenderíamos la anualidad como una variable dependiente.
Dimensión de datos de perfil, que comprende las variables relacionadas con el género, el origen y la edad. Variables que se presentan a la elaboración de hipótesis como variables independientes.
Dimensión formativa-académica: Reúne las variables relacionadas con los procesos de adquisición de competencias, cualificaciones y credenciales educativas. Incluye tanto la formación reglada como la formación orientada a la inserción laboral, permitiendo analizar las trayectorias educativas, el nivel de estudios alcanzado, la continuidad formativa y el desarrollo del proyecto académico-profesional de la persona.
Dimensión laboral: Aglutina un conjunto de variables vinculadas a la inserción y trayectoria laboral, incluyendo la situación de empleo, las características contractuales, la estabilidad ocupacional, las condiciones de trabajo y las oportunidades de desarrollo profesional. Su análisis permite valorar el grado de integración en el mercado laboral y la calidad de la ocupación.
Dimensión salud y bienestar: Comprende las variables relacionadas con el estado de salud física y emocional de las personas jóvenes y su bienestar. Incluye aspectos vinculados a la salud mental, el acceso a recursos sociosanitarios y aquellos factores que favorecen o dificultan el desarrollo personal y la calidad de vida.
Dimensión de recursos económicos: Integra las variables referidas a la disponibilidad y suficiencia de recursos económicos para cubrir las necesidades básicas y desarrollar un proyecto de vida autónomo. Incluye fuentes de ingresos, prestaciones y ayudas económicas, variables que nos proporcionan información sobre situaciones de vulnerabilidad.
Dimensión de procesos de emancipación: Agrupa las variables relacionadas con el tránsito hacia la autonomía personal y residencial. Nos permiten analiza aspectos como las formas de convivencia, la situación residencial y la capacidad de desarrollar un proyecto vital propio. Esta dimensión permite evaluar el grado de emancipación alcanzado y los factores que facilitan o dificultan dicho proceso.
Dimensión proceso migratorio: Aúna un conjunto de variables que permiten analizar la experiencia migratoria y sus implicaciones en los procesos de inclusión social. Incluye elementos como el proyecto migratorio, la situación administrativa y documental, y en conjunto nos permitirán construir una fotografía alrededor de los procesos de adaptación e integración social, educativa y laboral.

Los objetivos de este informe comprenden la obtención de un conocimiento preciso, actualizado, con perspectiva temporal, territorial y comparativa, sobre la realidad social que rodea a este grupo de población. La identificación de factores que puedan limitar o estén limitando los procesos de emancipación de la juventud. La detección de retos surgidos de las transformaciones sociales, económicas y culturales que incidan en el ámbito de la juventud. Y sustentar propuestas de mejora orientadas a fortalecer las políticas públicas de juventud y garantizar el pleno ejercicio de los derechos y el acceso a oportunidades para quienes transitan desde el sistema de protección a la vida autónoma.

Nota metodológica

1. Universo de estudio:

Juventud que está o ha dejado de estar bajo la tutela o guarda de las administraciones autonómicas competentes vinculadas al sistema de protección de la infancia y adolescencia. Por tanto, juventud entre 18 y 25 años y menores de edad de 16 a 17 años. En conjunto, menores o mayores de edad sin referentes familiares de origen extranjero y nacional vinculados a programas, recursos y proyectos de emancipación de las entidades federadas a FEPA.

2. Periodicidad

La recogida de datos es anual y se inicia el mes de diciembre del año de estudio. La base de datos de FEPA contine registros desde 2013.

3. Alcance territorial

Los datos recogidos cubren todo el territorio español, alcanzando así una amplia representatividad geográfica. En relación con los niveles administrativos, comprendemos el ámbito estatal, el autonómico, el provincial y el municipal. Además, también se comprenden los datos relativos a los ‘países de origen’, en el contexto de los datos de juventud de ‘origen extranjero’.

4. Origen de los datos

Datos de Programa: datos procedentes de los indicadores de programa de las organizaciones del entorno de los programas de emancipación.

Datos de perfil: datos procedentes de los registros de las bases de datos de las entidades federadas, a partir del conocimiento intersubjetivo entre profesionales de la atención directa y juventud, en el contexto del trabajo de seguimiento en los programas.

5. Estructuración y Transformación y de los datos:

Las entidades federadas proporcionan los datos de perfil de la juventud atendida en sus programas de emancipación, a partir de los indicadores propuestos. El proceso llevado a cabo se basa en una obertura de datos a partir de petición interna o a través de una matriz externa estructurada por celdas predefinidas. Ambos procedimientos generan una serie de registros que, una vez llevado el proceso de depuración y homogeneización, configuran la Base de Datos de Perfiles de FEPA.

6. Análisis de los datos y tratamiento estadístico:

Se llevan a cabo cálculos muestrales, eliminando los valores perdidos y extrayendo el cálculo de los valores en función de su distribución. Se ofrecen datos absolutos y relativos al valor porcentual.

Entidades que acompañan

Desde el Observatorio de la Emancipación de FEPA expresamos nuestro agradecimiento a todas las entidades federadas que han colaborado en la recopilación de los datos presentes en este informe.

Su compromiso y esfuerzo han sido fundamentales para construir una visión más completa y rigurosa sobre la realidad de las personas jóvenes que egresan del sistema de protección en España. Gracias a su contribución, podemos avanzar en el análisis, la formulación de políticas públicas y el diseño de intervenciones más ajustadas a las necesidades reales de la población objeto del informe.

La colaboración entre FEPA y sus entidades federadas para la recogida de datos refleja el compromiso compartido por la mejora de las condiciones de vida de la juventud extutela a través de la evaluación y divulgación de los datos para la mejora continua.